按照学校教学规范，教师在日常课堂教学中会被督导听课。有些老师听说有“外人”听课，不免紧张。针对教师的疑惑，旅游艺术学院教务办公室对3年内入职的教师开展了“如何上好一堂课”的培训。蒋岚院长主持活动，张红艳副院长担任培训师，舞蹈编导专业、人力资源管理专业和婴幼儿托育服务与管理专业的13名教师一起参加了培训。

培训从两个角度分析如何上好一个课时，常规角度是从上课的流程去分析，包括课前准备工作，如备课，研读教材；课中的课堂组织，教学方法、教学手段；课后的教学反思。过程中尤其注意职教学生爱实践怕理论的特殊性。一节45分钟的理论课，可以把课堂教学板块分成三部分，以增强学生的专注效果。

另一个角度是从学校教学评价标准去审核自己的课堂准备工作和实施效果。包括教师课前对班级的情况掌握，教学材料的准备，上课教态、教法、手段，教学过程和效果等。

培训结束后老师们反馈，非常理解和赞同学校督导工作的执行，督导不是只“纠错”，更重要的是帮助老师进步。紧接着老师们马上投入了紧张的备课工作，希望能给学生上好课，也欢迎督导们多提意见帮助进步。