一、专业特色
婴幼儿托育服务与管理专业（专业代码：520802）紧扣国家托育行业发展战略与海南自贸港民生服务产业发展需求，聚焦0-3岁婴幼儿“医、养、教、管”一体化人才培养。专业隶属学校旅游艺术学院，办学基础扎实，依托优质校企合作资源，构建“理论教学+校内实训+园所见习+顶岗实习”四位一体常态化育人模式，坚持岗课精准对接、学以致用，贴合行业一线岗位用人标准，本专业师资力量雄厚，组建了由省级幼儿园骨干教师、行业考评员、一线托育幼教管理专家构成的“双师型”教学团队，教师兼具高校教学教研能力与幼儿园、托育机构实操管理经验。教学过程打破传统理论授课模式，围绕婴幼儿健康照护、早期教育、艺术启蒙、机构管理四大核心能力开展模块化教学，兼顾职业技能训练与综合素养培育。依托标准化校内实训场地和省内十余所省市级示范幼儿园、合作托育机构校外基地，实现教学与岗位无缝衔接，培养的学生实操能力强、职业素养高，深受用人单位好评。
二、培养目标
本专业立足托育、幼教行业岗位需求，面向各类托育机构、幼儿园、社区育儿服务中心、儿童健康管理机构，培养德智体美劳全面发展，具备良好职业道德、人文素养、责任意识与创新思维，系统掌握婴幼儿生长发育、健康照护、早期教育、营养膳食、行为指导、托育机构运营管理等专业知识的高技能人才。
专业重点培养学生婴幼儿生活照料、卫生保健、疾病预防、游戏活动设计、艺术启蒙教学、家园共育沟通、托育机构基础管理等核心实操技能，能够独立完成0-3岁婴幼儿专业托育服务与3-6岁幼儿保教工作。毕业生可胜任托育服务、幼儿教育、儿童健康管理及基层运营管理等岗位，具备良好的岗位适配能力、持续学习能力和职业发展潜力。
三、专业课程
本专业构建科学完备、岗课适配的模块化课程体系，分为专业基础、核心技能、艺术素养、拓展实践四大模块，兼顾理论系统性、实操实用性和岗位针对性，全方位支撑学生职业能力成长。
专业基础课程：学前教育学、学前心理学、婴幼儿生理与发展、婴幼儿卫生与保健、幼儿行为观察与分析基础等。课程夯实学生专业理论基础，搭建系统化学前与托育知识体系，为技能学习与岗位实践筑牢根基。
核心能课程：婴幼儿早期启蒙与游戏设计、托育机构设置与管理、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿班级管理、婴幼儿急救与应急处理、儿童健康评估等。课程聚焦行业核心岗位技能，紧贴一线工作场景，强化学生实操应用能力。
艺术素养课程：乐理视唱练耳、钢琴基础与儿歌即兴伴奏、幼儿舞蹈编创、美术基础与简笔画、手工教玩具制作、幼儿园环境创设等。全面提升学生音乐、舞蹈、美术、手工等艺术素养，强化幼儿课堂教学、环境创设、活动展演等实战能力。
拓展实践课程：现代教育技术、人际沟通与家园共育、托育行业政策法规等。拓宽学生职业视野，提升沟通表达、家园共育、信息化教学、合规运营等综合服务与管理能力。
四、实训条件
学校高度重视本专业实践教学，配套建设功能齐全、设备先进的专业化校内实训场地，可全面满足课程实训、技能训练、模拟教学、技能竞赛、考核演练等教学需求，实训场地容量充足，可支持批量学生同步开展实操训练。
校内实训场地：现有琴房实训室、形体舞蹈实训室、美术手工实训室、微格教学实训室、综合托育实训室、乐理实训室六大标准化专业实训场地。琴房配备充足电子钢琴、智能教学一体机；微格实训室搭载高清录播、智能点评系统，支持模拟授课、教学复盘与技能打磨；美术、形体、乐理、托育综合实训室各司其职，全面覆盖专业教学、技能训练、教具制作、托育模拟照护等全场景实训需求。
校外实训基地：专业深度联动新上丹花苑幼儿园及省内十余所省市级示范幼儿园、高端连锁托育早教机构，建立长期稳定的校外见习、实习、就业一体化基地。通过阶段性见习、专项实训、顶岗实习阶梯式实践模式，帮助学生提前熟悉行业标准、积累一线工作经验，实现毕业即上岗、上岗即胜任。
五、职业资格证书
本专业深度推进“岗课证融通”教学改革，将职业证书考核标准融入日常课程教学，实现学习、实训、考证一体化推进。学生在校可系统备考各类行业权威证书，持证上岗，有效提升就业竞争力，核心可考取证书如下：
1.育婴员（中、高级）职业技能等级证书；
2.保育员（中、高级）职业技能等级证书；
3.幼儿教师资格证书；
4.1+X研学旅行课程设计与实施职业技能等级证书；
本专业多名专任教师为行业职业技能考评员，可为学生提供专业化、系统化考前辅导与技能指导，助力学生高效通过考证考核，顺利取得职业资质，夯实就业基础。
六、就业方向
伴随国家普惠托育政策持续推进和学前教育行业稳步发展，婴幼儿托育、早教、幼教行业人才缺口持续扩大，行业发展前景广阔、就业稳定性强。本专业毕业生就业覆盖面广、岗位质量高，主要面向海南及全国各大城市托育、学前教育、儿童健康服务相关领域，职业发展路径清晰、晋升空间充足。
核心就业岗位：公办及民办幼儿园教师、保育员、保健教师；高端托育机构、早教中心育婴师、亲子指导师、婴幼儿照护师；社区育儿服务中心、儿童福利机构婴幼儿服务专员；儿童健康管理机构、营养服务机构健康监测、育儿指导专员等。
拓展就业岗位：少儿艺术培训机构专任教师、绘本阅读指导师、幼儿活动策划专员、家园共育指导师、亲子活动运营专员等。
职业晋升与深造方向：毕业生可依托岗位经验，逐步晋升为幼儿园教研专员、保教主任、托育机构店长、早教培训讲师、托育机构运营管理人员、家庭教育高级顾问等技术骨干与管理人才。同时，学生可通过统招专升本继续深造，提升学历层次与专业水平，拓宽长远职业发展道路。